1. Un profesor debe tener siempre en cuenta que las TIC deben servir para educar al alumno. Es decir, el objetivo debe ser que el alumno aprenda y para ello debe tener en cuenta qué es lo que quiere que aprenda y en qué medida sirve la tecnología para mejorar la calidad del proceso de enseñanza.
2. El hecho de usar las TIC no significa que por ello seas mejor profesor. El profesor debe tener imaginación para crear diferentes ejercicios con ellas.
3. Es conveniente que el alumnado aprenda utilizando las TIC de una manera activa para desarrollar las siguientes habilidades: buscar datos, seleccionar, reconstruir, intercambiar información, producir...
4. Se pueden utilizar las TICs para reforzar tanto el trabajo individual como la cooperación.
5. Es importante que a la hora de trabajar las TICs organices el tiempo, las tareas y las actividades que se van a tratar, siempre que sean coherentes.
6. El profesor debe estar renovándose constantemente frente a las nuevas tecnologías.
7. Las TICs deben permitirle al alumnado interactuar con diferentes personas de distintas partes del mundo.
8. El profesor/a debe utilizar las TIC y las producciones audiovisuales con el objetivo de fianzar las dos lenguas oficiales y el acercamiento a la lengua extranjera.
9. El profesor de educación infantil debe demostrar una actitud flexible ante las TIC ya que puede haber entre el alumnado diferentes niveles cognitivos.
10. En cuanto al material didáctico, debe de ser fácil de entender y de usar tanto para el profesor como para el alumno.
11. Los materiales tecnológicos deben de estar debidamente adecuados a sus características. Por ejemplo, la pizarra digital tendría que estar a su alcance.
